COMPOSER SON EPORTFOLIO (OPENCLASSROOMS) (SUPPORT DE COURS)

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(COMPOSER SON EPORTFOLIO (OPENCLASSROOMS))

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Date/Heure :		Sigle : Code :
Nom Long :	portfolio	Nom (Anglais) :
		Résumé (Anglais) :
Résumé :	Lors d'une candidature, montrer votre savoir-faire au recruteur C'est un atout pour l'entretien d'embauche Preuves concrètes de vos compétences Valorisation votre expérience professionnelle et expérience personnelle Présentation de votre profil de candidat au travers de vos réalisations Définition : "ensemble évolutif de documents et de ressources électroniques capitalisés dans un environnement numérique décrivant et illustrant l'apprentissage, l'expérience, les compétences ou le parcours de son auteur" inventaire deux espaces : -archives, dossier où vous collectez vos éléments de preuves et les traces de vos activités (diplômes, documents de formation, certifications, badges, réalisations numériques scolaires et non scolaires, CV, mémoires, compte rendu de stage, etc...) - production numérique (sites Internet, journal de bord, vos documents, projets (écriture de process, résultats), photos, vidéos, etc.). -publication, où vous valorisez ce que vous souhaitez montrer de vos archives, après sélection. tâches effectuées Eduportfolio Mahara (Moodle) Wataycan WordPress (démarche blog) La compétence "skill" en anglais, désigne ainsi un savoir pratiqué, ce que vous mettez en oeuvre lors d'une activité dans une situation donnée utiliser verbe d'action ou son substantif (Gérer … ou Gestion de …) [harmoniser : tout l'un ou tout l'autre] Exemple : Libellé de la compétence : Gérer des stocks de marchandises Contextualisation (dans quelles situations l'ai-je mise en oeuvre - contexte) : Gérer des stocks de marchandises dans une entreprise de grande distribution lors de la période de soldes hivernaux Situations : Compétence mise en oeuvre pour le Groupe Auchan en janvier 2014 puis pour le Groupe Monoprix en janvier 2015 (la même compétence peut avoir été mise en oeuvre dans des situations différentes) résultats obtenus : après avoir mis en oeuvre cette compétence Avoir exercé des responsabilités dans une association Avoir organisé des événements Avoir appris lors de voyages ou de projets collectifs (rédaction d'un journal, production d'un événement musical ou culturel) préciser l'objectif de cet ePortfolio : poste recherché, amélioration continue de votre vie professionnelle, valorisation de vos réalisations, etc. Documents textes Témoignages écrits ou vidéos Réalisations numériques Traces web Diplôme (type relevé de notes) Certifications Attestations Synthèse de mémoire en 1 ou 2 pages (Master, stage, expérience à l'étranger) Compte-rendu projet Tout document indiquant des résultats de vos pratiques De vos collègues en cas de travail collaboratif De vos enseignants De votre formateur De votre ancien employeur De collègues ou experts métiers sur les réseaux sociaux (comme LinkedIn) Photos : projet avant/après, artefact, créations Vidéos : vous seul, projet, voyage, animation, Tableaux, schémas, cartes (cartographie de compétences, cartes heuristiques) Copies d'écran d'applications en cas de projet collectif Copies d'écran ou exports de réalisations numériques Toute donnée indiquant des résultats attestés (indicateurs de résultats ou donnée d'achèvement Pour chaque vitrine créée, choisissez ce que vous valorisez en fonction de la cohérence du profil que vous souhaitez montrer ; vous allez ainsi sélectionner certains cours ou réalisations durant votre formation pour une vitrine et pas une autre.
Site Internet d'origine:	Ouvrir
Pays Région Ville
Site Web Exterieur :	Ouvrir	Email : Ecrire
Vidéo :
modification :	2020-10-10 22:33:43 création : 2020-05-20 18:42:00

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